?北京健康管理師資格證發(fā)放
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授課機(jī)構(gòu) | 職成教育培訓(xùn)中心 |
上課地點(diǎn) | 全國(guó)健康管理師網(wǎng)課學(xué)習(xí)中心|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話(huà) | 13281195432 |
|
課程詳情
三級(jí)健康管理師資格屬于技術(shù)職稱(chēng),一般在考后半年開(kāi)始發(fā)放,你在哪報(bào)的名就在哪領(lǐng)取。理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)能力考核均為機(jī)考。理論知識(shí)達(dá)60分和專(zhuān)業(yè)能力達(dá)60分即視為考核合格。方式:采用筆試和人機(jī)對(duì)話(huà)的方式,理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)能力考核:人機(jī)對(duì)話(huà)(120分鐘);考生可登陸中國(guó)衛(wèi)生人才網(wǎng).資格頒發(fā):衛(wèi)計(jì)委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心統(tǒng)一組織2020年健康管理師職業(yè)資格(三級(jí))鑒定。合格者,頒發(fā)由人社部職業(yè)技能鑒定中心、衛(wèi)計(jì)委職業(yè)技能鑒定中心簽章的《健康管理師》職業(yè)資格。
健康管理師,是完全可以干一輩子的職業(yè):
前途廣闊:健康管理師是一個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),我們13億多的人,慢患病率高,老年化人群、亞健康群體龐大,人民健康意識(shí)增強(qiáng),加上我國(guó)醫(yī)療體系向以健康管理為主的預(yù)防系統(tǒng)逐漸轉(zhuǎn)型,作為健康管理師的面臨的機(jī)遇是非常優(yōu)越的。
增加職場(chǎng):健康管理師個(gè)人求職中的含金量和,是21世紀(jì)健康人才必備的。可以在醫(yī)院、社區(qū)、學(xué)校、健康管理、體檢中心、養(yǎng)生會(huì)所等工作。
事業(yè)更進(jìn)一步:運(yùn)用健康管理師的專(zhuān)業(yè)知識(shí),能為客戶(hù)提供更優(yōu)良、更系統(tǒng)的健康管理服務(wù),讓客戶(hù)更信賴(lài)更依賴(lài),業(yè)績(jī),擴(kuò)展人脈。
更重要的是,學(xué)了健康管理師,會(huì)更加注重培養(yǎng)和糾正自己及周?chē)H朋好友的健康意識(shí)和健康習(xí)慣,給自己、家人及朋友帶來(lái)健康,帶來(lái)安全,帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)幸福!
主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢(xún)與指導(dǎo);制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。
職成教育健康管理師培訓(xùn)課程適合有志于在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、健康保險(xiǎn)、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品、營(yíng)養(yǎng)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢(xún)、健康管理及相關(guān)的各界人士;中醫(yī)養(yǎng)生保健、健康管理,預(yù)防保健、中醫(yī)理療、美容、調(diào)理及熱愛(ài)中醫(yī)健康人員;招生專(zhuān)業(yè)共分健康管理師、健康管理師兩個(gè)級(jí)別。
健康管理師要求大專(zhuān)以上學(xué)歷,或從事健康及相關(guān)工作3年以上;健康管理師要求具有健康相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷,或大專(zhuān)學(xué)歷及從事健康相關(guān)工作5年以上,并取得健康管理師者等相關(guān)人員報(bào)考學(xué)習(xí)。
不符合健康管理師國(guó)考條件。二級(jí)健康管理師(具備以下條件者:取得三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作5年以上。取得三級(jí)健康管理師職業(yè)資格后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上,經(jīng)健康管理師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)。
健康了解到,在落地上,健康的線(xiàn)下oT健康管理中心已經(jīng)率先植入了健康管理師的能力,落地初期,通過(guò)線(xiàn)下的健康管理師的反饋,也同時(shí)能夠反哺健康線(xiàn)上產(chǎn)品的先進(jìn)度。坦言,在進(jìn)行健康管理師的研發(fā)期間,也遇到過(guò)醫(yī)學(xué)與技術(shù)結(jié)合的難點(diǎn),“未來(lái)的挑戰(zhàn)必然還有,我們需要關(guān)注用戶(hù)能不能感知到健康管理、體會(huì)到好處?!彼f(shuō)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)落地看,表示,健康會(huì)基于用戶(hù)健康大數(shù)據(jù)打造出健康管理全流程的醫(yī)、藥、險(xiǎn)的閉環(huán),不過(guò),術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,若涉及到醫(yī)療服務(wù)的核心環(huán)節(jié),其更有可能是張開(kāi)懷抱,與合作伙伴一同去完成這件事。
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健康管理師,是完全可以干一輩子的職業(yè):
前途廣闊:健康管理師是一個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),我們13億多的人,慢患病率高,老年化人群、亞健康群體龐大,人民健康意識(shí)增強(qiáng),加上我國(guó)醫(yī)療體系向以健康管理為主的預(yù)防系統(tǒng)逐漸轉(zhuǎn)型,作為健康管理師的面臨的機(jī)遇是非常優(yōu)越的。
增加職場(chǎng):健康管理師個(gè)人求職中的含金量和,是21世紀(jì)健康人才必備的。可以在醫(yī)院、社區(qū)、學(xué)校、健康管理、體檢中心、養(yǎng)生會(huì)所等工作。
事業(yè)更進(jìn)一步:運(yùn)用健康管理師的專(zhuān)業(yè)知識(shí),能為客戶(hù)提供更優(yōu)良、更系統(tǒng)的健康管理服務(wù),讓客戶(hù)更信賴(lài)更依賴(lài),業(yè)績(jī),擴(kuò)展人脈。
更重要的是,學(xué)了健康管理師,會(huì)更加注重培養(yǎng)和糾正自己及周?chē)H朋好友的健康意識(shí)和健康習(xí)慣,給自己、家人及朋友帶來(lái)健康,帶來(lái)安全,帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)幸福!
主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢(xún)與指導(dǎo);制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。
職成教育健康管理師培訓(xùn)課程適合有志于在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、健康保險(xiǎn)、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品、營(yíng)養(yǎng)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢(xún)、健康管理及相關(guān)的各界人士;中醫(yī)養(yǎng)生保健、健康管理,預(yù)防保健、中醫(yī)理療、美容、調(diào)理及熱愛(ài)中醫(yī)健康人員;招生專(zhuān)業(yè)共分健康管理師、健康管理師兩個(gè)級(jí)別。
健康管理師要求大專(zhuān)以上學(xué)歷,或從事健康及相關(guān)工作3年以上;健康管理師要求具有健康相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷,或大專(zhuān)學(xué)歷及從事健康相關(guān)工作5年以上,并取得健康管理師者等相關(guān)人員報(bào)考學(xué)習(xí)。
不符合健康管理師國(guó)考條件。二級(jí)健康管理師(具備以下條件者:取得三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作5年以上。取得三級(jí)健康管理師職業(yè)資格后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上,經(jīng)健康管理師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)。
健康了解到,在落地上,健康的線(xiàn)下oT健康管理中心已經(jīng)率先植入了健康管理師的能力,落地初期,通過(guò)線(xiàn)下的健康管理師的反饋,也同時(shí)能夠反哺健康線(xiàn)上產(chǎn)品的先進(jìn)度。坦言,在進(jìn)行健康管理師的研發(fā)期間,也遇到過(guò)醫(yī)學(xué)與技術(shù)結(jié)合的難點(diǎn),“未來(lái)的挑戰(zhàn)必然還有,我們需要關(guān)注用戶(hù)能不能感知到健康管理、體會(huì)到好處?!彼f(shuō)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)落地看,表示,健康會(huì)基于用戶(hù)健康大數(shù)據(jù)打造出健康管理全流程的醫(yī)、藥、險(xiǎn)的閉環(huán),不過(guò),術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,若涉及到醫(yī)療服務(wù)的核心環(huán)節(jié),其更有可能是張開(kāi)懷抱,與合作伙伴一同去完成這件事。
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