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更新時(shí)間:2023-12-12 10:03:55

蘇州培訓(xùn)學(xué)校-要注意哪些問題

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授課機(jī)構(gòu) TOP狀元全語文培訓(xùn)中心
上課地點(diǎn) 蘇州姑蘇|詳細(xì)地圖
成交/評價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 0512-66555771

課程詳情

蘇州培訓(xùn)學(xué)校◆24小時(shí)咨詢熱線◆:0512-QQ:TOP語文堅(jiān)持踐行溫度的教學(xué)理念、創(chuàng)立了互動(dòng)式,場景式,引導(dǎo)式,點(diǎn)燃式的四式教學(xué)法,打造的專業(yè)師資團(tuán)隊(duì),用有溫度的閱讀,有溫度的文字,有溫度的表達(dá),為孩子提供一處溫暖的學(xué)習(xí)空間,讓他們擁有一段溫情的青春記憶。

   

 要注意哪些問題,其實(shí)不只是到了大班下學(xué)期才需要家長去關(guān)注,在整個(gè)幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活中一直貫徹其中,從各個(gè)方面能力的培養(yǎng)影響著孩子進(jìn)入后的適應(yīng)能力和成長速度。

要注意哪些問題

  1、讓幼兒養(yǎng)成獨(dú)立自主習(xí)慣和能力。進(jìn)入后,回家作業(yè)的出現(xiàn)讓孩子必須要養(yǎng)成任務(wù)意識(shí)和獨(dú)立自主的習(xí)慣和能力。為此只有在幼兒園開始逐步培養(yǎng)幼兒、自主的意識(shí),其能力才能不斷,從而適應(yīng)學(xué)習(xí)。

  2、讓幼兒能較強(qiáng)的集中注意力。到了后教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間都在40分鐘至45分鐘左右,對一直習(xí)慣30分鐘至35分鐘集體教學(xué)活動(dòng)的幼兒來說,其注意力的集中尤為考驗(yàn)。為此可以從平時(shí)生活中的游戲、活動(dòng)開始,對幼兒的注意力進(jìn)行鍛煉。

  3、讓幼兒遇到問題知道表達(dá)、善于表達(dá)、愿意尋求幫助。幼兒進(jìn)入后一定會(huì)遇到學(xué)習(xí)、生活中多種多樣的問題,不管是不懂的知識(shí)還是需要尋求幫助,都一定要讓幼兒有主動(dòng)提問、主動(dòng)表達(dá)的意識(shí)和愿望。

  4、讓幼兒豐富閱讀量。閱讀不光能使幼兒的觀察力、注意力等多方面得到發(fā)展,更是在閱讀過程中培養(yǎng)了幼兒對文字、圖畫的敏感性。大班孩子可以從自主講述繪本內(nèi)容開始嘗試。

  5、讓幼兒積極參與鍛煉。培養(yǎng)幼兒對一種或幾種體育運(yùn)動(dòng)的興趣不光讓幼兒有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,更是希望幼兒能在體育鍛煉的過程中交得志同道合得朋友,自己的交往能力。

  6、讓幼兒早睡早起。幼兒園的孩子若習(xí)慣了遲到和早退,那對其入后的學(xué)習(xí)狀態(tài)和參與學(xué)習(xí)的積極性有著非常大的影響。為此,讓幼兒養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣對孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)尤為重要。

需要做到哪些

  好習(xí)慣的養(yǎng)成極為重要。

  養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣對孩子的一生發(fā)展都極為重要。趙娜老師說,一年級是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。這些習(xí)慣包括行為習(xí)慣:坐、立、行、走,放學(xué)站路隊(duì)、過馬路、公共場合的行為;學(xué)習(xí)習(xí)慣:寫作業(yè)的速度、上課聽課的習(xí)慣、檢查作業(yè)的習(xí)慣、每天積累一個(gè)好詞好句的習(xí)慣、好學(xué)好問的習(xí)慣;品德:在家里要謙讓,在集體中要愛護(hù)、關(guān)懷他人,愛護(hù)公共財(cái)物、愛惜學(xué)習(xí)用具等等。

  要幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,家長的作用相當(dāng)重要。譬如在培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣方面,家長就有必要做出一定犧牲,為了孩子及時(shí)調(diào)整自己的作息時(shí)間,在孩子要入睡時(shí)不要看電視或者避開孩子看。給孩子買個(gè)小鬧鐘,幫孩子抄好學(xué)習(xí)的作息時(shí)間表和課程表,幫助孩子建立起時(shí)間觀念,按照一定之規(guī)來安排自己的生活。雖然一年級留的作業(yè)不會(huì)太多,也很簡單,但是仍需要家長加以督促和指導(dǎo)。家長一定要要求孩子做作業(yè)時(shí)要專注,握筆姿勢、坐姿要正確,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)讓孩子自己糾正,做完作業(yè)要自己根據(jù)第二天的課程表整理好自己的學(xué)習(xí)用具。

   

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