【南京成人口才培訓(xùn)】◆24小時(shí)咨詢熱線◆： QQ：南京新勵(lì)成口才培訓(xùn)是一家軟實(shí)力口才培訓(xùn)，主要的核心業(yè)務(wù)是為成人和青少年提供口才演講、人際溝通、銷(xiāo)售技巧和心理素質(zhì)等軟實(shí)力教育培訓(xùn)課程。學(xué)校以“參與、快樂(lè)、實(shí)效、授能”的教學(xué)特色，教學(xué)團(tuán)隊(duì)龐大、師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量及服務(wù)優(yōu)良，授課覆蓋的學(xué)員可達(dá)百萬(wàn)余人。     

【導(dǎo)讀】

夸張根據(jù)表達(dá)的需要，將對(duì)客觀事物的某些方面故意的進(jìn)行夸張，造成一種不協(xié)調(diào)的，而言過(guò)其實(shí)地將事實(shí)進(jìn)行無(wú)限制的擴(kuò)大或縮小從而引起想象力。夸張的幽默，還要同生活中錯(cuò)謬滑稽可笑之處相連，即通過(guò)對(duì)生活中事物的可笑之處極力的夸大，對(duì)生活中不合理、

　　夸張根據(jù)表達(dá)的需要，將對(duì)客觀事物的某些方面故意的進(jìn)行夸張，造成一種不協(xié)調(diào)的，而言過(guò)其實(shí)地將事實(shí)進(jìn)行無(wú)限制的擴(kuò)大或縮小從而引起想象力?？鋸埖挠哪?，還要同生活中錯(cuò)謬滑稽可笑之處相連，即通過(guò)對(duì)生活中事物的可笑之處極力的夸大，對(duì)生活中不合理、不和諧的事物進(jìn)行善意的嘲諷，將結(jié)果極力夸飾變形，產(chǎn)生詼諧幽默的，并起到規(guī)勸作用。

　　合理地運(yùn)用夸張技巧，一是便于揭示事物的本質(zhì)；二是能加強(qiáng)說(shuō)話的感染力；三是能啟發(fā)聽(tīng)者的想象力。運(yùn)用夸張，必須以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，不能漫無(wú)邊際，做到言過(guò)其實(shí)而又合情合理，不似真實(shí)而又勝似真實(shí)。

　　楚國(guó)大夫申無(wú)宇的守門(mén)奴仆因偷酒被發(fā)覺(jué)而畏罪潛逃，為了逃避申無(wú)宇的追捕，他投靠楚王，一躍成為細(xì)腰官守卒。因?yàn)槌?guó)的法律明文規(guī)定：任何人都不準(zhǔn)到楚王宮里抓人。那名奴仆自以為有了尚方寶劍，整日囂張狂妄?？墒牵瑳](méi)想到申無(wú)宇卻在楚王不知道的情況下徑直到宮里把那位奴仆捉了回來(lái)。

　　楚靈王知道了之后非常氣憤，命令申無(wú)宇把那個(gè)奴仆放出來(lái)。申無(wú)宇說(shuō)：“天上有10個(gè)太陽(yáng)，人分10個(gè)等級(jí)，上層統(tǒng)治下層，下層侍奉上層，上下互相維系，才能安定太平。如今臣下的守門(mén)奴仆畏罪潛逃，借王宮之地庇護(hù)犯罪之身。如果讓他真的得到庇護(hù)，那么其他奴仆便會(huì)互相效法，盜賊公行，誰(shuí)還能禁止得了!長(zhǎng)此以往，社會(huì)不安，大王江山不保啊!所以，臣下才不敢遵奉王命。”楚靈王細(xì)細(xì)琢磨了一番，覺(jué)得很有道理，便下令處決那個(gè)奴仆。

　　從上文中我們能知道，楚國(guó)大夫申無(wú)宇把窩藏一個(gè)奴仆這件小事與天上的太陽(yáng)、社會(huì)不安、江山不保這些大事聯(lián)系在一起，顯然是夸大了事實(shí)，然而卻收到應(yīng)有的。由此可見(jiàn)他的機(jī)智與果敢。

　　夸張既然是在某些方面“言過(guò)其實(shí)”而在某些反方面又有真實(shí)性作為基礎(chǔ)，這就有利于突出事物的特殊性，可以喚起人們的想象，收到突出個(gè)性形象的目的。

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