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蘇州新區(qū)金色雨林

注意力訓(xùn)練、感統(tǒng)訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、閱讀課、邏輯課、心理情商課

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更新時(shí)間:2024-01-08 13:23:11

蘇州新區(qū)少兒記憶力培訓(xùn)-培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的記憶方法

金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心是中國學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練第一品牌,是中國兒童學(xué)能力領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者,權(quán)威解決3-14歲兒童的各種學(xué)習(xí)問題的兒童教育機(jī)構(gòu)。0512-66555771

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蘇州新區(qū)少兒記憶力培訓(xùn)◆24小時(shí)咨詢熱線:0512-QQ:金色雨林幫助每一個孩子在自主學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新思考力和社會貢獻(xiàn)力三方面,找到更多自信心,學(xué)會積極面對以自我魅力塑造出來的璀璨人生。

培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的記憶方法

記憶力不是生來就有的,主要是在生活和學(xué)習(xí)中逐漸培養(yǎng)和發(fā)展起來的。只要有意識地加以培養(yǎng),每個人的記憶都可以得到發(fā)展和。這里只簡要介紹適合中生的方法。

①重復(fù)記憶。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母,尤其像字詞、術(shù)語、外語單詞、歷史年代、事件等枯燥乏味的東西,更需要循環(huán)往復(fù)地記憶。

②早晚記憶。根據(jù)心理學(xué)原理,早晚記憶分別只受“倒攝抑制”和“前攝抑制”的單項(xiàng)干擾,因而記憶較好。

③讀寫記憶法。邊說邊記,多種分析器的協(xié)同合作也是記憶成效的重要方法。這種方法特別適合于記字詞、詩詞、外文單詞等。

④間隔記憶方法。讀一本書,學(xué)一篇文章,較好分段交替進(jìn)行記憶,記憶時(shí)間不宜過分集中。

⑤概要記憶法,在一般不可能把所有的內(nèi)容和細(xì)節(jié)都記下來的場合,如聽報(bào)告、故事,看電影、小說,可把其中心、梗概、主題記??;或先記一個初略的框架,然后再設(shè)法回憶補(bǔ)充。

⑥選擇記憶方法。古人云:“少則得,多則惑。”讀書學(xué)習(xí)都要抓住其中的、難點(diǎn)和關(guān)鍵。記憶的內(nèi)容有所選擇,不要“眉毛胡子一把抓”,更不要“揀了芝麻,丟了西瓜”。

⑦趣味記憶方法?!盁釔凼禽^好的老師。”一個學(xué)生倘若對某一門學(xué)科特別感興趣,其學(xué)習(xí)也往往較好。

⑧運(yùn)用記憶法。記憶是建立聯(lián)系,運(yùn)用則是鞏固聯(lián)系的較有效手段。我們一定要把所學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去。在運(yùn)用中加深理解,鞏固記憶。

當(dāng)然,記憶力的培養(yǎng),較根本的方法就是勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的知識越多,人的記憶力也就越強(qiáng)??鬃釉缇驼f過:“多見而多識之”,“多學(xué)而多識之”,識就是記憶。


 

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