課程介紹
    以高科技多媒體互動教學(xué)軟件為支撐以與美國幼兒同質(zhì)同步的探索與創(chuàng)造性游戲為課堂內(nèi)容充分利用幼兒多元智能，讓孩子獲得與其語言潛能較匹配的英語語言能力、思維能力和創(chuàng)造力，讓孩子在游戲中收獲快樂，在快樂中收獲知識，丟棄記硬背，實現(xiàn)見此能拼，聽音能寫，建立時間觀念，并且獨立控制時間，使其無縫對接美國階段的學(xué)習(xí)。
    3-6歲孩子的特點

    本階段能讓孩子得到什么

    教學(xué)方法：
    瑞思瑪特學(xué)科英語——讓孩子獲得與美國統(tǒng)領(lǐng)孩子同等的英語思維能力和創(chuàng)造力。
    瑞思瑪特課程蘊(yùn)含了對語言啟動關(guān)鍵期理論、第二語言習(xí)得理論、多元智能理論、皮亞杰游戲理論四大教育學(xué)理論的深刻理解和巧妙融合。是集HMHG百名教育多年潛心研究的成果。
    游戲教學(xué)中自然習(xí)得——充分尊重孩子認(rèn)知規(guī)律，習(xí)得母語般英語
    瑞思瑪特課程引進(jìn)的電子互動白板——IWB，采用全英文“探索與發(fā)現(xiàn)”及“問答”模式聯(lián)系，開展別開生面的可以操作、探索、交流等方式為主的個性化自主學(xué)習(xí)活動。尤其強(qiáng)調(diào)：讓孩子們在使用第二母語游戲及聯(lián)系的過程中，充分他們的注意力、觀察力，激發(fā)他們潛在的創(chuàng)造力、想象力和探索欲，鼓勵他們分析問題并創(chuàng)造性解決問題。獲得良好的自主探索、自我學(xué)習(xí)的能力將會影響他們的一生。
    區(qū)角教學(xué)中鍛煉能力——的區(qū)角教學(xué)，利用智能學(xué)英語
    在同一個教學(xué)主題下，小朋友按照自己的意愿和能力，選擇Workerbees House、Word fun House、Games House、Art House來自由操作和探索，掌握這個主題下的知識點。區(qū)角教學(xué)法，融合了教育學(xué)先進(jìn)“多元智能理論”利用孩子的多元智能，讓孩子們使用自己較擅長、較喜歡的方式去學(xué)習(xí)和掌握知識，擁有、、愉悅的學(xué)習(xí)過程和體驗，從而使孩子保持持久的學(xué)習(xí)興趣，收獲良好的學(xué)習(xí)。

    教學(xué)內(nèi)容
    瑞思瑪特學(xué)科英語課程融合了語文、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、社會科學(xué)等多學(xué)科的知識，在純英語教學(xué)環(huán)境中，用12個情節(jié)生動、內(nèi)容豐富、頗具趣味性的英語主題故事貫穿，多學(xué)科知識與故事結(jié)合，所產(chǎn)生的必然是激發(fā)無窮樂趣的化學(xué)反應(yīng)。
    多學(xué)科交叉主題教學(xué)是對孩子思維的及早培養(yǎng)，更是對孩子進(jìn)行學(xué)科訓(xùn)練的必要儲備。小朋友在潛移默化中接觸到各學(xué)科的綜合知識，可以為孩子們進(jìn)入“美國”學(xué)習(xí)各學(xué)科課程打下堅實的基礎(chǔ)。