授課內(nèi)容：

課程內(nèi)容以基礎(chǔ)能力為主，對(duì)學(xué)生要求不高，建議入學(xué)時(shí)英語(yǔ)詞匯量4000以上或者四級(jí)425以上或者托福實(shí)考或者65以上。 
基礎(chǔ)能力部分占整個(gè)課時(shí)70的篇幅
閱讀：前后文語(yǔ)義猜詞，搜尋細(xì)節(jié)信息能力訓(xùn)練，同義轉(zhuǎn)換辨識(shí)，長(zhǎng)難句分析，簡(jiǎn)單文章段落重要信息分析，段落間關(guān)系分析；
聽(tīng)力：校園類對(duì)話精聽(tīng)講解，簡(jiǎn)單lecture精聽(tīng)；
口語(yǔ)：口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)解析，口語(yǔ)部分1235講解訓(xùn)練；
寫(xiě)作：寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)解析，寫(xiě)作詞匯補(bǔ)充，基本句型補(bǔ)充，語(yǔ)法錯(cuò)誤講解，簡(jiǎn)單段落展開(kāi)，同義改寫(xiě)，話題分析，范文解析；
能力部分占大概課程的30的篇幅
TOEFL模型講解（材料結(jié)構(gòu)、固定出題點(diǎn)、正確和干擾選項(xiàng)特征）；
聽(tīng)力：對(duì)話和講座出題點(diǎn)及筆記方法
口語(yǔ)：、答題策略和標(biāo)準(zhǔn)答題結(jié)構(gòu)
閱讀：題型、解題步驟和技巧、干擾選項(xiàng)特征、不同題材文章的結(jié)構(gòu)
寫(xiě)作：、題型
TOEFL研究生直通車沖80分班（限報(bào)25人）
1. 正課課時(shí)為80小時(shí)，教輔課時(shí)為40小時(shí)；教輔課上完后，自習(xí)2小時(shí)；
2. 含1次1次點(diǎn)評(píng)（點(diǎn)評(píng)含在教輔課內(nèi))
3. 贈(zèng)送4小時(shí)留學(xué)直通車（2小時(shí)留學(xué)規(guī)劃，2小時(shí)文案寫(xiě)作指導(dǎo)）

課程特色：

1、小班教學(xué)，給予學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)更多關(guān)注，更突出 
2、1個(gè)月密集型培訓(xùn)，留學(xué)壁壘，取 
3、課、課、輔導(dǎo)課、課融為一體，上完后短期復(fù)習(xí)即可 
4、全真、 
5、熱情貼心的班主任、細(xì)致認(rèn)真的指導(dǎo)老師保駕護(hù)航，當(dāng)場(chǎng)解決當(dāng)天作業(yè)及課程疑問(wèn)，絕不把問(wèn)題留到第二天。
6、贈(zèng)送口語(yǔ)點(diǎn)題課、寫(xiě)作點(diǎn)題課和

開(kāi)班規(guī)律：

每年暑假寒假連續(xù)開(kāi)班，春秋季以周末班為主。教輔課穿插在正課中，與正課同步進(jìn)行。

其他：

班級(jí)配有4個(gè)全職授課老師、1個(gè)助教、1個(gè)全職教輔老師。正課課程時(shí)長(zhǎng)80小時(shí)，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)部分各20小時(shí)。教輔課程上，教輔老師負(fù)責(zé)監(jiān)督完成當(dāng)天正課的作業(yè)，批改作業(yè)并給出。次教輔課程會(huì)有入班，后教輔課是結(jié)課。每天正課的課間休息時(shí)間為單詞環(huán)節(jié)，前單詞背誦情況。