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ACCP 5.0是北大青鳥APTECH推出的新軟件工程師職業(yè)教育課程，由中美印軟件技術(shù)聯(lián)合研發(fā)完成。作為一款面向大眾的求職系列教育產(chǎn)品，ACCP5.0提員就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，課程開發(fā)采用了逆向設(shè)計(jì)理念，推陳出新，未來IT技術(shù)發(fā)展潮流，繼續(xù)保持了北大青鳥APTECH ACCP課程體系的同步水平以及在國(guó)內(nèi)IT職業(yè)教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位。

??? 從縱向上來看整個(gè) ACCP5.0 的內(nèi)容安排， ACCP5.0 課程包含四大塊技術(shù)內(nèi)容，即：數(shù)據(jù)庫技術(shù)、客戶端頁面技術(shù)、 Java 開發(fā)技術(shù)和 .NET 開發(fā)技術(shù)。

ACCP5.0的課程設(shè)計(jì)與就業(yè)結(jié)合的更加緊密，所有內(nèi)容完全以就業(yè)為導(dǎo)向，致力于提員就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

逆向設(shè)計(jì)就業(yè)??專業(yè)分析5362條招聘信息
??深入訪談386家用人企業(yè)
??定制2份行業(yè)人才需求標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)歷
??針對(duì)286項(xiàng)關(guān)鍵技能點(diǎn)逐一
??斥資2000萬，組織186名中美印投入研發(fā)

高強(qiáng)訓(xùn)練編程能力??1年半完成/SPAN>行代碼編寫
??相當(dāng)于1名程序員2年代碼編寫量

項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)案例貫穿??提供CRM、ERP中型項(xiàng)目訓(xùn)練
??演練26項(xiàng)全真項(xiàng)目案例，貫穿8大行業(yè)

打造COT六脈神劍 ??訓(xùn)練目標(biāo)清晰 訓(xùn)練手段多樣
??滲透學(xué)習(xí)過程 考核方法明確
??接軌職場(chǎng)禮儀 積累職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)

在ACCP5.0課程體系中，把學(xué)員編程的熟練度、規(guī)范度和職業(yè)素質(zhì)作為明確的培訓(xùn)目標(biāo)。學(xué)員通過參加ACCP5.0的學(xué)習(xí)，能夠掌握非常過硬的實(shí)際操作技能，成為一名非常熟練的、的軟件開發(fā)人才。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過程中，ACCP5.0的學(xué)員需要接受的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)完成從“學(xué)校人”或“社會(huì)人”向“職業(yè)人”的。