成都金牛區(qū)精神心理康復(fù):從瓊瑤三次自殺中讀懂關(guān)注兒童心理健康的重要性

授課機(jī)構(gòu):成都小米熊兒童康復(fù)中心 (未認(rèn)證) 上課地點(diǎn):四川省成都市青羊區(qū)人民中路二段41號(hào)

近日,臺(tái)灣知名作家瓊瑤在家中自殺離世的消息震驚了社會(huì)各界。然而在她閃耀的一生中這并不是一次自殺,在此之前她還經(jīng)歷了兩次自殺未遂。

這令人痛心的經(jīng)歷猶如三聲長(zhǎng)鳴的警鐘,深刻地揭示了關(guān)注兒童心理健康、防范抑郁隱患的緊迫性與重要性。

瓊瑤的較好次自殺經(jīng)歷源于童年的家庭創(chuàng)傷。在兵荒馬亂的歲月里,年僅 6 歲的她,因弟弟的意外走失,被絕望的父母裹挾在一場(chǎng)集體自殺的悲劇邊緣。盡管較終僥幸存活,可那冰冷的河水、父母決絕的神情,卻如同一把銳利的劍,深深地刺痛了她幼小的心靈,在她的心中一顆“自己是多余的”罪惡的種子被播種下。童年時(shí)光本該是無(wú)憂無(wú)慮的,慘痛的經(jīng)歷卻讓她卻在自我否定的黑暗深淵中獨(dú)自掙扎,父母卻未能察覺(jué)她內(nèi)心的驚濤駭浪。她的人生是一本情節(jié)波折的書(shū),我們是看故事的人,從她令人痛心的經(jīng)歷中,我們應(yīng)該意識(shí)到兒童時(shí)期,家庭的變故與忽視,會(huì)使孩子的心靈如脆弱的瓷器,不經(jīng)意間便可能支離破碎。

隨著年齡的增長(zhǎng),瓊瑤走進(jìn)了校園,逐漸忘卻童年悲痛的往事卻又陷入了學(xué)業(yè)與情感的雙重泥沼。學(xué)業(yè)上的屢屢受挫,讓她在父母的失望眼神中愈發(fā)自卑;而與國(guó)文老師那段禁忌之戀的曝光,更如一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,將她脆弱的心靈徹底擊垮。于是,她先后兩次選擇吞服安眠藥,試圖以死亡來(lái)逃避這無(wú)盡的痛苦與絕望。這不禁讓人深思,在孩子成長(zhǎng)的道路上,學(xué)業(yè)壓力與情感困惑如同兩座沉重的大山,若沒(méi)有正確的引導(dǎo)與支持,他們稚嫩的雙肩怎能承受?家長(zhǎng)與師長(zhǎng),應(yīng)成為孩子心靈的燈塔,在黑暗中為他們照亮前行的道路,而非讓他們?cè)诿悦V歇?dú)自徘徊,直至被抑郁的黑暗吞噬。

瓊瑤成年后的情感糾葛與晚年的爭(zhēng)議,雖看似與童年遙遠(yuǎn),實(shí)則有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。童年時(shí)心理創(chuàng)傷所遺留的敏感、脆弱與缺乏安全感,如同隱藏在靈魂深處的惡魔,在她面對(duì)復(fù)雜的情感世界與輿論壓力時(shí),便會(huì)張牙舞爪地?fù)涑?,將她拖入痛苦的深淵。她的一生,就像一面鏡子,清晰地映照出童年心理健康對(duì)整個(gè)人生軌跡的深遠(yuǎn)影響

兒童時(shí)期猶如基石,奠定了一個(gè)人一生的性格與心理走向。關(guān)注兒童心理健康,為他們驅(qū)散陰霾,注入陽(yáng)光,讓他們?cè)趷?ài)與關(guān)懷的懷抱中茁壯成長(zhǎng),是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。只有如此,才能避免更多的孩子在成長(zhǎng)的道路上迷失方向,陷入抑郁的泥沼,才能讓每一朵生命之花都能在陽(yáng)光下絢爛綻放。讓我們以瓊瑤的悲劇為鑒,用愛(ài)與關(guān)注為孩子們編織起一張堅(jiān)固的心理防護(hù)網(wǎng),守護(hù)他們心靈的純凈天空,讓快樂(lè)與希望伴隨他們一路前行。

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