家長的心態(tài)在很大程度上決定了多動癥孩子的未來走向。

  當(dāng)一個孩子被診斷為多動癥時，家長首先會陷入震驚和焦慮之中， 這種情緒是完全可以理解的，畢竟這是一個全新的、令人不安的狀況。但從這一刻起，家長的心態(tài)就開始扮演至關(guān)重要的角色。

   如果家長帶著消極、絕望的心態(tài)來看待孩子的多動癥，那么孩子很可能會在這種負(fù)面氛圍中逐漸失去自信和勇氣。他們會覺得自己是個“與眾不同的壞孩子”，從而對自己產(chǎn)生深深的厭惡和自卑。

   相反，那些能夠保持樂觀、積極心態(tài)的家長，會把多動癥看作是孩子獨特的“標(biāo)簽”，而不是一種無法逾越的障礙。他們會堅信，通過正確的引導(dǎo)和教育，孩子一定能夠克服困難，展現(xiàn)出自己的潛力。

   治療過程中，家長的心態(tài)更是起著決定性的作用。有些家長盲目地相信各種所謂的“*藥”，四處奔波求醫(yī)，一旦效果不明顯就開始怨天尤人，責(zé)怪醫(yī)生和藥物。而另一些家長則會冷靜地與醫(yī)生合作，積極配合治療方案，同時也注重在日常生活中對孩子進(jìn)行行為訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)。他們明白，治療多動癥是一個長期而復(fù)雜的過程，需要耐心和堅持。

   家長還應(yīng)該學(xué)會理解和接納孩子的特殊需求。多動癥孩子往往注意力不集中、沖動好動，這可能會讓他們在學(xué)校和家庭中惹出一些麻煩。但家長不能因此而苛責(zé)孩子，而是要站在孩子的角度去理解他們?yōu)槭裁磿@樣做，然后耐心地引導(dǎo)他們學(xué)會控制自己的行為。

   當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)和生活中取得一點點進(jìn)步時，家長要及時給予肯定和鼓勵。這種積極的反饋會讓孩子感受到自己的努力得到了認(rèn)可，從而更加有動力去繼續(xù)進(jìn)步。相反，如果家長總是盯著孩子的不足和錯誤，不斷地批評和指責(zé)，那么孩子就會變得越來越沮喪和消極，甚至可能會放棄努力。

   一個充滿自信和樂觀的家長，會培養(yǎng)出一個敢于與他人交流、樂于參與社交活動的孩子。而一個總是焦慮和悲觀的家長，會讓孩子也變得膽小怕事，不敢去與別人交往，從而進(jìn)一步加重孩子的社交障礙。

   只有保持樂觀、積極、耐心和理解的心態(tài)，家長才能在孩子的成長道路上給予他們足夠的支持和鼓勵，幫助他們克服多動癥帶來的困難，希望每一位多動癥孩子的家長都能以正確的心態(tài)去迎接孩子的未來，相信在我們的共同努力下，孩子一定能夠擁有一個美好的未來。