成都排名靠前的專注力康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)，成都小米熊兒童康復(fù)中心主要針對2歲以上語言發(fā)育遲緩、孤獨癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預(yù)、早期強化。

專注力，對孩子而言，重要性不言而喻。他關(guān)乎孩子的學(xué)習、生活、工作等許多方面。很多家長都希望自己的孩子專注力好，學(xué)習效率高，但事實卻并非如此。專注力差，是許多孩子普遍存在的問題。

家長應(yīng)該要知道，專注力分為兩類：心理類、生理類。對于心理類專注力問題，通過長期可以訓(xùn)練是可以提升的。一般有兩個訓(xùn)練階段，較好個階段是注意力訓(xùn)練，第二個階段是專注力訓(xùn)練。

較好階段的訓(xùn)練可以通過以下游戲方式展開：

（1）數(shù)字傳真

訓(xùn)練方法：家長將下列每組數(shù)字讀一遍，孩子在聽完之后憑記憶寫下聽到的數(shù)字。
53982，77467，53709，84026，3820824659，34987，62513，92576，68715

（2） 詞語思維訓(xùn)練

家長念詞語，孩子認真聽，當聽到的詞語是電器時， 馬上舉起右手，當聽到學(xué)習用品時，馬上舉起左手。

（3） 找差異訓(xùn)練

訓(xùn)練方法：仔細聽（或者閱讀）下面句子中的甲、乙兩句話， 快速找出乙句中與甲句不同的地方。

甲：樹林里的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露，自由自在地成長。

乙：森林里的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露，自由自在地生長。

第二階段通過以下游戲方式展開：

（1）畫橫8：右手畫一個橫著的8，左手再畫一個。閉上眼睛想象右手、左手畫橫著的8。

（2） “HAO MaMa”，閉上眼睛想象從較后一個字母開始一個一個擦掉，如圖。

（3） “我是一個好學(xué)生”，閉上眼睛想象從較好個字開始，兩個或一個依次擦掉，后面的字依次往前移動，如圖。