國家為什么實施高考改革呢？

   高考改革的原因是什么？中國的教育到底培養(yǎng)什么樣的人才？中國的教育是為學(xué)歷服務(wù)的嗎？目前廣泛存在“企業(yè)難招需求的人才，大量的大學(xué)生找不到合適的工作”，這體現(xiàn)了我國教育對人才的培養(yǎng)效率不高。然而社會需要發(fā)展，發(fā)展需要人才，需要符合社會發(fā)展需求的人才，就需要改革。

   社會按需求設(shè)定崗位。中國依然是制造業(yè)大國，基建大國，出國大國，于是需要更多理工科人才，這就是社會現(xiàn)實。現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)方向有考研，考公考編，國企央企，非國企央企。高校每年畢業(yè)生大概1000萬人，考研大概錄取120萬人，考公考編大概錄取140萬人，國企央企大概錄取70萬人。考公考編和國企央企相對穩(wěn)定，但需求量不大。更多畢業(yè)生還是要進入非國企央企，但非國企央企魚龍混雜，老板需要利潤和市場份額等，于是他們需要專業(yè)成熟的人才，沒有企業(yè)愿意培養(yǎng)小白的應(yīng)屆生。從人口出生來看：近年人口出生在逐漸減少，人口變少，未來某些行業(yè)就業(yè)崗位也會減少。

   老高考形勢下，讀基礎(chǔ)、中學(xué)的目的就是考大學(xué)。高考填報志愿思考更多的是大學(xué)好不好、專業(yè)好不好就業(yè)，高考錄取的專業(yè)往往不是自己填報的。讀到大學(xué)沒有強烈的目標感，于是寂寞、空虛、迷茫，渾渾噩噩度過幾年。待畢業(yè)找工作因“眼高手低”很難找到適合的工作，甚至不知道自己適合做什么等，企業(yè)也很難招到合適的人才。這樣的培養(yǎng)方式出現(xiàn)了問題，于是國家對高考實施了改革，目的就是培養(yǎng)社會需求的人才，讓學(xué)生在高中或更早做出規(guī)劃：自己適合和擅長什么、社會需求什么、自己喜歡什么。適合和擅長的才能學(xué)好，社會需求的才好就業(yè)，自己喜歡的付諸行動才能做好。人生的選擇很重要，高考前結(jié)合自身興趣愛好，選擇適合擅長的科目才能學(xué)好，高考才能考好，才能進入好大學(xué)好專業(yè)，畢業(yè)后才能找到好工作，才會有高薪，地位等。有這些以后才能選擇好的婚姻，好的生活，以此類推，一步選擇好，后面的人生才會朝著好的方向發(fā)展。自己過好了，也推動了社會朝著好的方向發(fā)展。