藝體生文化課沖刺注意！1.善于解決問題；高三重要的一點就是善于解題，注意知識點應(yīng)用的總結(jié)。不要只聽講座。聽了會，但是考試做不對，是什么問題？只是不要問問題！或者少做！在做好題型的同時，還要注意方法的總結(jié)、題型的歸納、不同題型之間的比較等，以達到精通的目的。對于沒見過或知識點有問題的題，要認(rèn)真分析考查知識點、思路、方法等，做到舉一反三。2.全面系統(tǒng)回顧；一輪復(fù)習(xí)是全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，不要以分代概括。在復(fù)習(xí)的過程中，一定要全面細(xì)致，把基礎(chǔ)知識放在較好位，而不是把注意力集中在一些難點、怪異的問題上，花費大量精力，浪費時間，后打擊信心。從近幾年的情況來看，高考比較的恰恰是基本功。同時，在做題的過程中，一定要注意對題型的綜合分析，不斷追問：為什么出這樣的題？測試的內(nèi)容是什么？3.一定要學(xué)法總結(jié)；復(fù)習(xí)做題的時候，不要因為一道小題浪費了一整晚的時間。當(dāng)思考時間超過一定時間（比如數(shù)學(xué)，一道大題思考時間好不要超過15分鐘），就停止思考。可能是思維方式有些錯誤。但是如果要劃出來，可以和同學(xué)或者老師交流，或者隔天再想想，說不定馬上就能想通了。高中有很多話題。不要讓一個小話題把你搞得筋疲力盡，效果不好。這就需要我們對有限的課題認(rèn)真分析研究，總結(jié)總結(jié)，使我們具備舉一反三、舉一反三的能力。4.要突出針對性；應(yīng)根據(jù)自身知識掌握情況、非智力因素、備考學(xué)校特點等具體情況，選擇藝術(shù)類考生文化補習(xí)班進行輔導(dǎo)。有針對性地制定出一套獨具特色、行之有效的教學(xué)輔導(dǎo)方案和心理輔導(dǎo)策略。通過全方位的策略輔導(dǎo)，讓學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過模塊化教學(xué)，扎實提升基礎(chǔ)知識，有效提高自身綜合素質(zhì)和考試成績。

藝術(shù)類考生文化培訓(xùn)注意事項1、補習(xí)班的選擇要慎重近年來，開設(shè)藝術(shù)類學(xué)生文化課的培訓(xùn)機構(gòu)越來越多。由于社會上辦學(xué)的不確定因素很多，藝術(shù)生要看清楚自己是否有正規(guī)的辦學(xué)執(zhí)照、師資等，專業(yè)的輔導(dǎo)機構(gòu)要有足夠長的時間沉淀，錄取率也不會低.2、樹立堅定的意志古人說“一功則衰，三竭”，備考高考也是如此。遇到問題時，考生要堅定克服困難的信心，不要輕言放棄。尤其是一些基礎(chǔ)問題。在這個過程中，家長也可以在一旁鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生堅定意志，克服困難。3.堅持每天做題在備考過程中，每天要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，保證知識點量。《題海戰(zhàn)術(shù)》雖然辛苦，但就目前的高考題型和制度而言，是有效的提分方式。只有每天堅持知識點，才能在練習(xí)過程中養(yǎng)成良好的作答習(xí)慣，找出自己的知識點漏洞，終提高分?jǐn)?shù)。4.掌握答題技巧由于考試時間有限，掌握有效的答題技巧會讓考生在考場中更加游刃有余。首先，答案必須是“先易后難”，先完成必須能得分的部分，再挑戰(zhàn)有難度的♥★★★★★★★♥★；其次，即使時間緊迫，答卷上的字跡也一定要工整。必須保證字跡清晰，以免丟分；第三，檢查答題紙兩次，避免填寫錯誤或遺漏。5.規(guī)范解題步驟考試中，解題步驟非常重要。有時做題步驟不完整、不規(guī)范，很容易扣掉不該扣的分。在日常練習(xí)中，一定要注意查看標(biāo)準(zhǔn)答案的解題步驟。即使您已經(jīng)答對了題目，您也應(yīng)該再次檢查標(biāo)準(zhǔn)答案以確保您的步驟和書寫正確。

藝考生有必要參加文化課集訓(xùn)嗎？很多家長覺得藝考完了再去參加文化補習(xí)班也沒用。不過藝考生的分?jǐn)?shù)還有很大的提升空間。那么藝術(shù)類考生在藝考結(jié)束后是否有必要上文化課呢？大多數(shù)藝術(shù)考生在藝術(shù)考試后返回原來的學(xué)校。因為接觸文化課程的時間不長，所以基礎(chǔ)也不多了。原學(xué)校已進入多輪審核。很多藝術(shù)類考生感覺學(xué)習(xí)進度跟不上，學(xué)習(xí)氛圍也不好。嗯，成績很難提高，導(dǎo)致文化課的成績越來越差。藝術(shù)類考生在文化課培訓(xùn)結(jié)束后會快速進行一輪復(fù)習(xí)。這一輪復(fù)習(xí)可以讓藝術(shù)類考生快速回到高考的狀態(tài)，同時忘記基礎(chǔ)被撿起來。文化課培訓(xùn)對藝術(shù)類考生的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)環(huán)境要求較高。很多文化課培訓(xùn)課的日常時間都會安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，有時甚至不亞于一些“好學(xué)校”的高考安排。學(xué)習(xí)環(huán)境也會為學(xué)生提供一個相對安靜的環(huán)境，一起學(xué)習(xí)的伙伴，良好的學(xué)習(xí)氛圍，幫助學(xué)生快速融入此外，對藝術(shù)類學(xué)生的文化課成績也有要求。只有學(xué)生成績的提高才能說明訓(xùn)練營的成效。因此，文化課培訓(xùn)對學(xué)生的要求會更加嚴(yán)格。藝術(shù)類考生在藝考結(jié)束后選擇參加藝術(shù)類考生的文化培訓(xùn)是有好處的。藝考生不想?yún)⒓拥脑蛞埠芎唵?。主要是父母覺得太貴了，怕效果不好。其實只要好好學(xué)習(xí)，跟上老師的節(jié)奏，就一定會有結(jié)果的，至少會比原來的高中有成效。藝考之路已過半，何必放棄。學(xué)生不愿意參加文化培訓(xùn)的主要原因是過于嚴(yán)格，環(huán)境不如在家里舒服。不過，既然走上了藝考之路，就不會一帆風(fēng)順了。后半年，走過就是光明路