藝考生文化培訓有用嗎？首先，藝術類考生參加文化輔導班是有益的。有一個非常簡單的原因。如果沒有效果，每年還會有那么多文科生報補習班嗎？所以總的來說，藝術類考生的文化輔導班是有用的，但是對于不同層次的藝術類學生來說，效果可能會有所不同。文化輔導對哪些學生有用？首先，如果不考慮輔導方式的話，單從效果上來說，藝術類考生的文化輔導對于基礎相對薄弱的藝術類學生效果會更加顯著，而對于文化基礎相對較好的學生，分數(shù)提高的效果可能是表面的。不是那么多，但是我們要知道，分數(shù)越高，越難提升。就像賺錢一樣。你原來的工資只有幾百。提升到一兩千不難，但是想要提升到一萬到兩萬，是不是很難？級別越高，難度越大。一切都是這樣。但是，如果藝考生已經在文化科目上取得了高分，只要再提高一分，名次可能會增加幾萬。所以，不能以提的點數(shù)來判斷效果好不好。

藝術考生在文化課上有沖刺的訣竅1、留給藝術類考生的文化課沖刺時間非常有限，所以藝術類考生一定要在文化課復習中做出選擇。對于文化課基礎較差的藝術類考生，要著重抓好基礎知識，做好知識點的梳理和銜接，有針對性地進行復習。2、每年都會有很多藝術考生去一些培訓機構復習文化課。如果條件允許，這也是一個不錯的方法。許多藝考文化課機構開設的課程更適合藝考考生的文化基礎，所用教材大多為藝考文化課專用教材。這是一個很大的幫助。3、如果藝術類考生的資質不允許參加文化補習班，那么藝術類考生可以根據(jù)教材大綱中的必考點，使用專門的教材復習文化課知識，通常按照老師上課時的思路，對文化課的提高也會有很大的幫助。4、很多藝術類考生在文化課的沖刺階段，心態(tài)會有很大的變化。一是好不容易經歷了重重考驗，完成了專業(yè)課，才開始松懈，不能全身心投入到文化課的復習中。另一個是我對自己專業(yè)課的成績比較滿意，但是文化課我會給自己更大的壓力。不管是什么情況，都不利于藝考生的文化課復習。這就需要老師和家長及時發(fā)現(xiàn)問題，與考生進行有效溝通。

藝術類考生就業(yè)前景分析；藝術類（造型設計類）考生的就業(yè)機會遠好于文理科畢業(yè)生，學習美術專業(yè)就業(yè)前景更為廣闊。有的家長聽別人說：“你學美術，以后只會畫畫，別的什么都不會”。這是10年前的片面認識。具體分析如下：據(jù)統(tǒng)計，近幾年僅北京每年吸納15萬藝術類考生，就業(yè)前景非常好，涉及影視、建筑、裝飾、服裝、印刷、雜志、電視臺、報刊、廣告策劃、動漫、互聯(lián)網(wǎng)。設計行業(yè)、拍賣行業(yè)、各大企事業(yè)單位都需要大量的藝術人才。近幾年，韓國、日本的動漫游戲設計行業(yè)紛紛向中國高校招收藝術類人才，年薪基本都在10萬元以上。生活中的很多事情都與藝術專業(yè)息息相關，比如建筑、裝飾、產品廣告、服裝、影視、家具、展覽、報刊雜志、網(wǎng)絡、動漫、國畫、油畫、雕塑、壁畫等學美術的職業(yè)：除了教師，還可以做裝潢設計師、服裝設計師、3D動畫設計師等，這些都是繪畫專業(yè)就業(yè)率高的工作。所謂前途，首先要看大勢，看大環(huán)境。選擇任何職業(yè)的成功與否，主要取決于自身的諸多因素，而主觀方面起著決定性的作用。就目前的情況來看，職業(yè)工資雖然有標準，但地區(qū)差異也很大。普通教師的月薪應該在6000元左右，裝潢設計師8000元左右，網(wǎng)頁動畫設計師12000元左右。自由職業(yè)的工資彈性很大，如果做得好，可能賺得更多。很多學造型的美術生在大二就開始賣畫了，價格還挺高的，完全可以解決花銷的問題；學設計的藝術類考生從大二開始就不斷接到設計項目，可以一邊學習一邊工作。也很好的解決了成本問題，為畢業(yè)后的工作打下了良好的基礎。藝術是一門實踐性的學科，學校提倡走出去，不會影響學習，反而有利于學習。尤其是靠著后來的努力和努力，是可以成功的。