藝術(shù)類考生應(yīng)該如何復(fù)習(xí)文化課1、藝術(shù)類考生在復(fù)習(xí)文化課時，每天應(yīng)安排一定的文化課時間；這個時間不需要很長，1到2個小時就夠了，主要是鞏固基礎(chǔ)，后面的專業(yè)考試結(jié)束后，復(fù)習(xí)文化課就沒那么難了。有很多藝術(shù)類考生前期只專注于專業(yè)課，不學(xué)習(xí)文化課。專業(yè)考試結(jié)束后，他們發(fā)現(xiàn)自己的成績下降了很多，很多知識點丟失了，很多題目都解不出來。首先，我們要明白，文化課不同于藝術(shù)課。文化課的知識點很多，不是一蹴而就的。它需要一個不斷學(xué)習(xí)的過程。如果前期放棄文化課，以后再回來學(xué)習(xí)，時間緊，自然壓力就大。因此，我們必須每天抽出一點時間來學(xué)習(xí)文化課。不需要太深，夯實基礎(chǔ)即可。2、藝術(shù)類考生復(fù)習(xí)文化課要突出重點學(xué)習(xí)，保留70%的基礎(chǔ)內(nèi)容，減少失分；事實上，高考文化課70%的內(nèi)容難度適中，藝術(shù)類考生的文化課要求遠(yuǎn)低于文理科。比賽是必須的，但要合理選擇，保證拿到全部70%的分?jǐn)?shù)，挑戰(zhàn)剩下的30%，這樣通過文化課的錄取線就不難了。按照這個方法，復(fù)習(xí)的時候需要重點突出。難點和偏題不要花太多時間，多花點時間在70%的內(nèi)容上。3、藝術(shù)類考生復(fù)習(xí)文化課要調(diào)整好心態(tài)；專業(yè)考試結(jié)束后，留給藝考生復(fù)習(xí)文化課的時間已經(jīng)不多了，所以很多藝考生難免會有些焦急。越著急，越慌張，學(xué)習(xí)效果越來越差。所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己陷入恐慌時，要注意停下來調(diào)整自己的狀態(tài)。同時，你可以為自己制定每天的學(xué)習(xí)任務(wù)時間表，每天按照時間表進行，每天完成每一項任務(wù)。這樣時間久了，你會發(fā)現(xiàn)自己的成績提高了，也變得自信了。

藝體生文化課學(xué)習(xí)期間有哪些值得注意的？1、及時調(diào)整心態(tài)；首先，藝術(shù)生要克服內(nèi)心的焦慮和不安。其次，藝術(shù)類和體育類的同學(xué)一定要靜下心來，耐心點。因為文化課是大部分文體生的死角。文體生大部分時間都花在學(xué)習(xí)專業(yè)知識上，耽誤了一些文化課的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致基礎(chǔ)薄弱，成績不穩(wěn)定。藝體生沖刺文化課要從改變平時自由散漫的學(xué)習(xí)態(tài)度入手，靜下心來，一點一點積累，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)。2、善于解決問題；高三重要的一點就是善于解題，注意知識點應(yīng)用的總結(jié)。不要只聽講座。聽了會，但是考試做不對，是什么問題？只是不要問問題！或者少做！

什么學(xué)生適合藝考？條件尚可，文化成績一般，想通過藝考來上一個好學(xué)校。這一類同學(xué)是初學(xué)者，或者說是“零基礎(chǔ)”，雖然在專業(yè)上還是比較生疏的狀態(tài)，但具備一定的學(xué)習(xí)藝術(shù)的條件，比如有表達(dá)的欲望、口齒清晰、聲音干凈好聽，那么可以考慮播音主持專業(yè):如果愛看電影愛讀書，并且有自己的想法，可以考慮編導(dǎo)專業(yè):如果會跳舞會唱歌，熱愛表演，可以考慮表演專業(yè)。只要后期跟著專業(yè)老師勤加訓(xùn)練，可以在專業(yè)上有不同程度的提升。