如何有效的學(xué)習(xí)文化課；1.了解高考題型藝術(shù)類學(xué)生有一段文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間和繁重的任務(wù)。我們沒有那么多時(shí)間可以浪費(fèi)。因此，首先要確定高考考什么，怎么考。這是制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的較好步。只有知道高考考什么，怎么考，才能在短時(shí)間內(nèi)指導(dǎo)復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容。2.總結(jié)高考考點(diǎn)知道了高考的內(nèi)容，接下來就是總結(jié)高考的考點(diǎn)了?？偨Y(jié)高考考點(diǎn)的方法很多，但對(duì)于藝術(shù)生來說，時(shí)間比什么都寶貴。建議藝術(shù)類學(xué)生在總結(jié)高考考點(diǎn)時(shí)不需要從教材中淘金，而是直接使用教材《藝術(shù)考生文化課高分沖刺》復(fù)習(xí)學(xué)院要求的考點(diǎn)入學(xué)考試，可以節(jié)省很多記憶考點(diǎn)的時(shí)間。3.先看題，再做題，再理解題對(duì)于高考中的某一題型，藝術(shù)生要養(yǎng)成先看題，再理解題，再做題的習(xí)慣?？搭}就是從做題的思路到步驟再到后的結(jié)果一步步看題型。后針對(duì)同題型進(jìn)行密集練習(xí)，真正做到舉一反三。4.錯(cuò)題是寶，一定要好好利用；在平時(shí)的練習(xí)考試中，出錯(cuò)是家常便飯。做錯(cuò)一道題后，我們要知道自己哪里做錯(cuò)了？為什么？盲目做十題的價(jià)值。錯(cuò)題分析是提高藝術(shù)類學(xué)生文化課復(fù)習(xí)效率的佳途徑之一。

藝術(shù)類考生文化課輔導(dǎo)建議；越早越好復(fù)習(xí)文化課：針對(duì)藝術(shù)類學(xué)生，進(jìn)入高三后，暫時(shí)直接開設(shè)文化課，為專業(yè)課做準(zhǔn)備。這種情況很常見。將所有精力投入到專業(yè)考試中有利也有弊。這樣做的好處是確實(shí)可以保證專業(yè)課的成績，但是對(duì)文化課的♥♥★♥★造成了負(fù)擔(dān)。近年來，隨著藝術(shù)類考生人數(shù)的增加，對(duì)文化課的要求也逐年提高，專業(yè)課的成績更佳。盡管他們的文科成績相對(duì)較低，但文科生不及格是不會(huì)被錄取的。此外，近年來，一些招生單位還對(duì)文化課的單科成績進(jìn)行了限制。文化課成績不僅要達(dá)到錄取門檻，單科成績也要達(dá)到錄取要求才能被錄取。因此，文化課也應(yīng)引起重視。藝術(shù)類學(xué)生在備考時(shí)不能放棄文化課。他們應(yīng)該每天至少花1-2個(gè)小時(shí)上文化課。復(fù)習(xí)文化課結(jié)束后不要同時(shí)參加專業(yè)考試，短時(shí)間也很寶貴，短時(shí)間內(nèi)很難提高成績，所以復(fù)習(xí)文化課要早一些。樂觀自信：藝術(shù)生在備考前，專業(yè)課在學(xué)習(xí)文化上滯后已久，基礎(chǔ)已經(jīng)很薄弱。在回班的路上，他們難免要費(fèi)力地跟上老師，聽懂或聽懂一點(diǎn)。老師的教學(xué)安排是針對(duì)普通考生的，所以老師不會(huì)因?yàn)樗囆g(shù)生再發(fā)言而影響教學(xué)進(jìn)度。一些缺乏自信的學(xué)生似乎逐漸厭倦了學(xué)習(xí)，比如上課休息。出現(xiàn)這樣的問題，我們首先要想一想，我們?yōu)榱藢I(yè)課取得好成績，放棄了文化課?，F(xiàn)在專業(yè)課沒問題。重點(diǎn)是文化。只要上了文化課，就可以進(jìn)入理想的，藝術(shù)生的分?jǐn)?shù)低于普通高考生。通過這種心理暗示，可以激發(fā)你的學(xué)習(xí)興趣。雖然復(fù)習(xí)時(shí)間比較短，但是只要努力掌握知識(shí)，提高成績不是問題。你應(yīng)該從內(nèi)心提拔自己，增強(qiáng)信心。選擇培訓(xùn)學(xué)校：藝術(shù)生回到課堂后，回到課堂。有些學(xué)生跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度。如果基礎(chǔ)不扎實(shí)，他們?cè)趺茨芾斫?。很難學(xué)。如果你家經(jīng)濟(jì)條件比較好，可以選擇培訓(xùn)。學(xué)校，不建議找一些導(dǎo)師或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，他們只是為了興趣補(bǔ)充課程，而且專業(yè)學(xué)校既有藝術(shù)生的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又了解高考政策。教學(xué)更系統(tǒng)、全面、有針對(duì)性，對(duì)藝術(shù)類學(xué)生尤為重要復(fù)習(xí)文化課。

藝術(shù)類考生文化培訓(xùn)注意事項(xiàng)1.增強(qiáng)學(xué)習(xí)文化課程的信心；藝術(shù)類學(xué)生文化底子較差，在高中的大部分時(shí)間都花在了專業(yè)課上。由于時(shí)間緊迫，專業(yè)課和文化課很難做到均衡發(fā)展。尤其是考前三個(gè)月，因?yàn)樗囆g(shù)類學(xué)生剛剛完成六個(gè)月的專業(yè)學(xué)習(xí)和考試，很長時(shí)間沒有接觸文化類課程，部分學(xué)生終會(huì)拿到滿分。放棄等死的心態(tài)。人們普遍認(rèn)為，藝術(shù)類學(xué)生的基礎(chǔ)較差。藝術(shù)生要正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)和缺點(diǎn)。他們不應(yīng)該放棄自己。與文化生相比，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上更有優(yōu)勢。他們只需要在文化研究上多下功夫。您可以滿足入學(xué)要求。因此，建立對(duì)學(xué)習(xí)文化的信心是藝術(shù)學(xué)生走向成功的一步。2.英文和中文的重要性；部分學(xué)校對(duì)中英文成績有特殊要求。比如中央美術(shù)學(xué)院的設(shè)計(jì)專業(yè)，對(duì)英語有單科分?jǐn)?shù)限制。因此，藝術(shù)類學(xué)生要查看自己想進(jìn)的是否有單科分?jǐn)?shù)限制。只有滿足所有條件，才有可能被錄取。3、分清重點(diǎn)，學(xué)會(huì)放棄；藝術(shù)生文化課♥★♥★，學(xué)會(huì)找重點(diǎn)，分清哪些是考點(diǎn)，哪些是必考點(diǎn)，哪些不是。這樣不僅可以節(jié)省時(shí)間，還可以大大提高復(fù)習(xí)效率。這套教材是根據(jù)藝術(shù)類學(xué)生文化課程的學(xué)習(xí)特點(diǎn)而編寫的。考場學(xué)習(xí)是藝術(shù)類學(xué)生的便捷方式復(fù)習(xí)文化課。4.復(fù)習(xí)方案因人而異；由于專業(yè)不同，藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)文化課程時(shí)會(huì)有不同的時(shí)間分配。所有的藝術(shù)專業(yè)都會(huì)占用很多時(shí)間。因此，藝術(shù)生復(fù)習(xí)文化課不能照搬復(fù)習(xí)節(jié)目，每位考生應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況制作自己的復(fù)習(xí)內(nèi)容和計(jì)劃。