藝術(shù)類考生文化培訓(xùn)注意事項(xiàng)：1.增強(qiáng)學(xué)習(xí)文化課程的信心；藝術(shù)類學(xué)生文化基礎(chǔ)較差，在高中階段大部分時間都花在專業(yè)課上。由于時間緊迫，專業(yè)課和文化課很難做到均衡發(fā)展。尤其是考前三個月，因?yàn)樗囆g(shù)類學(xué)生剛剛完成六個月的專業(yè)學(xué)習(xí)和考試，很長時間沒有接觸過文化課，部分學(xué)生面對文化課會感到不自信，并且就會有放棄等死的心理。一般藝術(shù)生的文化基礎(chǔ)都比較差，所以藝術(shù)生要正確認(rèn)識自己的長處和短處，不要自暴自棄。與文科生相比，文科生在文化成績要求上更有優(yōu)勢。他們只需要在文化學(xué)習(xí)方面再努力一點(diǎn)，就可以達(dá)到入學(xué)要求。因此，建立學(xué)習(xí)文化的信心是藝術(shù)人類學(xué)的一個步驟。2.英文和中文的重要性；部分學(xué)校對中英文成績有特殊要求。比如中央美術(shù)學(xué)院的設(shè)計(jì)專業(yè)，對英語有單科分?jǐn)?shù)限制。因此，藝術(shù)類學(xué)生要查看自己想進(jìn)的是否有單科分?jǐn)?shù)限制。只有滿足所有條件，才有可能被錄取。3、分清重點(diǎn)，學(xué)會放棄；藝術(shù)生文化課♥★♥★，學(xué)會找重點(diǎn)，分清哪些是考點(diǎn)，哪些是必考的，哪些是不考的。這樣不僅可以節(jié)省時間，還可以大大提高♥★♥★效率。4.復(fù)習(xí)方案因人而異；藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生由于專業(yè)不同，在進(jìn)行藝考文化訓(xùn)練時需要注意時間分配的不同。所有的藝術(shù)專業(yè)培訓(xùn)都占用了大量的時間。因此，藝術(shù)類考生不能照搬同一個復(fù)習(xí)節(jié)目，每位考生應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況制定復(fù)習(xí)內(nèi)容和計(jì)劃。

如何有效的學(xué)習(xí)藝考文化課；1.總結(jié)高考考點(diǎn)知道了高考的內(nèi)容，接下來就是總結(jié)高考的考點(diǎn)了。總結(jié)高考考點(diǎn)的方法很多，但對于藝術(shù)生來說，時間比什么都寶貴。建議藝術(shù)類學(xué)生在總結(jié)高考考點(diǎn)時，不要從課本上淘金。2.了解高考題型；藝術(shù)類學(xué)生有一段文化課的復(fù)習(xí)時間和繁重的任務(wù)。我們沒有那么多時間可以浪費(fèi)。因此，首先要確定高考考什么，怎么考。這是制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的較好步。只有知道高考考什么，怎么考，才能在短時間內(nèi)指導(dǎo)復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容。3.錯題是寶，要好好利用；在平時的練習(xí)考試中，出錯是家常便飯。做錯一道題后，我們要知道自己哪里做錯了？為什么？盲目做十題的價(jià)值。錯題分析是提高藝術(shù)類學(xué)生文化課復(fù)習(xí)效率的佳途徑之一。4.先看題，再做題，再看題；對于高考中的某一題型，藝術(shù)生要養(yǎng)成先看題，再理解題，再做題的習(xí)慣?？搭}就是從做題的思路到步驟再到后的結(jié)果一步步看題型。后針對同題型進(jìn)行密集練習(xí)，真正做到舉一反三。

藝考生文化輔導(dǎo)的誤區(qū)一：先準(zhǔn)備藝考，藝考結(jié)束再開始學(xué)習(xí)文化；對于藝術(shù)考生來說，文化科目本來就是弱項(xiàng)。資料顯示，不少藝考生專業(yè)成績優(yōu)異，文化考試卻落榜，與藝校失之交臂，令人扼腕嘆息！因此，建議藝術(shù)類考生在與理想高考相差無幾的情況下，盡早進(jìn)入文化課。不要等到學(xué)?？荚嚱Y(jié)束了才進(jìn)入文化學(xué)習(xí)?！飼r間太短。二：缺乏正確的文化科目學(xué)習(xí)方法；很多藝術(shù)類考生把大部分精力都花在了補(bǔ)專業(yè)課上。文化課基礎(chǔ)薄弱，甚至落后一大部分。高考結(jié)束后，文化課只剩下不到半年的時間了。這個時候怎么辦？該怎么辦？相信很多考生和家長都承受著不小的壓力。很多考生-了很多高考資料復(fù)習(xí)，桌上堆滿了資料?？忌鷤兠Ｈ徊恢?。一段時間下來，考生們精疲力竭，不知道自己做了什么，沒做什么，甚至看到試題就想吐。藝術(shù)類考生時間緊任務(wù)重，做題是必要的，但一定要在老師的指導(dǎo)下，根據(jù)歷年高考真題，選擇相應(yīng)的試題有針對性、有選擇地，定期整理自己做的試題，比如哪些題掌握的很牢♥★★♥★，哪些題掌握得不夠牢♥★★♥★，還有哪些那些你不熟悉的或者容易出錯的題型。視不同題型做相應(yīng)調(diào)整或自己整理錯題本。