藝考生有必要報(bào)文化課輔導(dǎo)班嗎？首先，學(xué)校的藝術(shù)生大部分都會(huì)在學(xué)校考試回來(lái)后，帶藝術(shù)生出去開(kāi)班，配上全新的老師。而且這些老師基本上都很現(xiàn)實(shí)。他們的真題就是教你高考的實(shí)用技巧，實(shí)事求是的訓(xùn)練你做題，實(shí)事求是的補(bǔ)你知識(shí)點(diǎn)的短板。外面的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)太多了，很難分清。如果實(shí)在沒(méi)辦法分辨好，好回學(xué)校，畢竟學(xué)校還是需要你提高升學(xué)率的。對(duì)于補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，錢(qián)已經(jīng)拿到了，無(wú)所謂。如果你考試不及格，也可以說(shuō)你沒(méi)有努力。而且你想想，那個(gè)補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)氛圍到底有多好？所以，有條件的話可以找一對(duì)一的私教學(xué)文化，小班真的無(wú)所謂。如果可以的話，回到學(xué)校。以我自己為例。2017年文科高考，我是一名編輯生。開(kāi)學(xué)較好天，我就被迫參加月考。我得了328分（噩夢(mèng)，我記得太清楚了）。我高考得了482分。不是我選的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，是我認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友選的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。返校后，分班授課，并指派專(zhuān)職教師任教。記得當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)老師看到我的數(shù)學(xué)目標(biāo)說(shuō)：“寫(xiě)90分。”他是怎么做到的呢？我考了十幾套數(shù)學(xué)高考模擬卷，較好題范圍，知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，做題，查看正確率。就這樣，我復(fù)習(xí)了高考基礎(chǔ)題中級(jí)題的所有知識(shí)點(diǎn)。正確率基本在80%以上。就這樣，我優(yōu)秀的數(shù)學(xué)成績(jī)就提到了。給高一文科生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些建議。數(shù)學(xué)，當(dāng)你在高一、二年級(jí)瘋狂學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候，做題的時(shí)候不需要感到沮喪。只要能記住公式，會(huì)用，會(huì)做基礎(chǔ)題，就可以交給三年級(jí)了。

藝考文化課學(xué)習(xí)方法1、準(zhǔn)確判斷，找出自己文化課復(fù)習(xí)中存在的問(wèn)題；在開(kāi)展文化課復(fù)習(xí)之前，首先要了解自己文化課學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能對(duì)癥下藥，才能專(zhuān)心學(xué)習(xí)。數(shù)據(jù)顯示，很多考生成績(jī)沒(méi)能提高，并不是因?yàn)榕Σ粔?，而是因?yàn)闆](méi)能找到學(xué)習(xí)中的問(wèn)題所在。學(xué)習(xí)的時(shí)候不要盲目跟從別人的復(fù)習(xí)節(jié)奏，而是要發(fā)展自己的復(fù)習(xí)模式。在尋找自己的文化課問(wèn)題時(shí)，可以按照以下五個(gè)步驟進(jìn)行分析：較好步確定當(dāng)前學(xué)習(xí)水平，確定候選人與目標(biāo)分?jǐn)?shù)的總差距；第二步，將總差距分解為各個(gè)科目，確定各個(gè)科目之間的差距；第三步，將各科之間的差距分解為各個(gè)小節(jié)；第四步較好步，根據(jù)各板塊的任務(wù)和自身特點(diǎn)，確定加分點(diǎn)；第五步，根據(jù)加分點(diǎn)確定具體的加分策略，從而突破文化課程的短板，終達(dá)到加分的目的。2、注意心態(tài)的調(diào)整，切忌急躁自暴自棄；藝考結(jié)束后，大部分考生很難從緊張忙碌的環(huán)境突然適應(yīng)到另一個(gè)平靜的環(huán)境，需要調(diào)整心態(tài)。藝考結(jié)束了，就不用擔(dān)心藝考了。如此一來(lái)，讓心態(tài)回歸平靜。面對(duì)自身的文化問(wèn)題，不必過(guò)于恐懼，更不必浮躁自暴自棄。文化學(xué)習(xí)是一個(gè)從量變到質(zhì)變的漸進(jìn)過(guò)程。越是緊迫的研究，越會(huì)適得其反。.在開(kāi)展文化課復(fù)習(xí)之前，一定要掃除心理障礙，只有全身心投入，才能取得意想不到的效果。

如何有效的學(xué)習(xí)藝考文化課；1、利用專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)文化課程；現(xiàn)在很多藝術(shù)生，比如藝術(shù)生，在集訓(xùn)期間完全放棄了文化課的學(xué)習(xí)。一般對(duì)文化課不太重視，錄取線很容易就過(guò)關(guān)了。如果現(xiàn)在的藝術(shù)生采用和以前藝術(shù)生一樣的學(xué)習(xí)方法，肯定會(huì)失去優(yōu)勢(shì)。明小棠從一些高考工作室了解到，一般工作室每周休息一天。美術(shù)生可以利用這一天學(xué)習(xí)文化課，而且，在平時(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中，整天在畫(huà)室里作畫(huà)，未必能取得好成績(jī)。每天可以擠出2-3個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)，把專(zhuān)業(yè)和文化結(jié)合起來(lái)。理想的方法是將白天和晚上的時(shí)間分開(kāi)使用，一個(gè)用于專(zhuān)業(yè)，一個(gè)用于文化。2、調(diào)整好心態(tài)，切忌急躁；很多藝術(shù)考生一上文化課就手足無(wú)措，不知從何下手。再次提醒藝術(shù)類(lèi)考生，學(xué)習(xí)文化課一定要調(diào)整心態(tài)。如果開(kāi)始不耐煩，不僅解決不了問(wèn)題，還容易失去學(xué)習(xí)文化課的信心。學(xué)好文化課的前提是要能屏住呼吸。美術(shù)專(zhuān)業(yè)坐一天，要拿出專(zhuān)業(yè)課的尾聲去學(xué)文化課，尤其是面對(duì)必考點(diǎn)，一定要想辦法看懂題。專(zhuān)業(yè)課不是一天學(xué)完的，尤其是文化課。滴水穿石，繩索鋸木。只要表現(xiàn)出堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，文化課真的不算什么。