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寫作的魅力 | 8所常青藤“”華裔美少女蕭靖彤
都知道,上美國常青藤很難,華人能申請上常青藤學校則非常難。而一個華人,能被幾所常青藤同時錄取,更是難于上青天!
可是,還真有一個華人孩子做到了這一點,而且,她還是一位女生。前幾天,一位出生在馬來西亞的17歲華裔女孩被哈佛、耶魯?shù)?所常青藤同時錄取,這個消息轟動了美國,更加奇葩的是,這些常青藤錄取她關(guān)鍵的理由是,她寫了一篇好作文!
她就是,蕭靖彤(Cassandra Hsiao),她的父親是臺灣人,母親是馬來西亞華人,五歲時移居美國。
于常青藤面試官而言,這篇作文反映了女孩的奮斗和自強不息;于我們這些普通家長而言,這篇作文更是向我們傳遞了一種正能量,英語不好的父母,怎樣才能教孩子學習一口地道的英語?
女孩在作文中回顧了她們?nèi)覄倎砻绹慕?jīng)歷,介紹了她和母親學習語言的過程。
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英語不好的尷尬
因為英語不是母語,所以剛來美國的時候,女孩和父母遇到了很多尷尬甚至嘲笑。女孩在作文里寫道,“在我們家,英語不是英語,不是在語音意思上,而是發(fā)音。在我們家,snake 是 snack,我們的舌頭總是卷不對。我常被語言糾正發(fā)音,我媽媽來自馬來西亞,她說 film 的時候總是發(fā)成 flim,但是我們完全能聽得懂對方。
在我們家,cast 和 cash 沒有分別,這就是為什么在離開教堂時,人們常常取笑我 cashing out demons(兌現(xiàn)惡魔,本應為casting out demons 丟棄惡魔)。我沒有意識到兩個英語單詞之間的差異,直到老師糾正了我的hammock、ladle、和siphon的發(fā)音。同學們笑我,因為我將 accept 讀成 except,將 success 讀成 sussess。盡管我已參加了創(chuàng)意寫作,但常常詞不達意?!?/p>
2
如何訓練英語?
因為英語不好,女孩一度很迷茫,曾經(jīng)很愛說話的她竟然變得有些沉默寡言,公共場合都不敢說話,生怕發(fā)音不好被別人嘲笑。當時為了鼓勵孩子,女孩媽媽給她講了一個故事,這個故事對女孩觸動很大,她在作文里寫道,“當我母親從她居住的馬來西亞村莊搬到一個城鎮(zhèn)時,她不得不在開始學習一門全新的語言:英語。當時很多人以羞辱別人為樂,當她的老師當著全班的面,用尖酸的語言嘲笑她的作文時,她無力反抗。當她開始哭泣時,班長站起來說夠了。要像那個班長一樣,媽媽含著淚說,要為弱者說話。要知道那個班長不僅保護了她,還耐心地幫她語言?!?/p>
△蕭靖彤和媽媽
母親借著這個故事告訴女孩,她希望孩子不要放棄自己,而是努力地學習英語,她一定會盡大的能力來幫助她。而且,她也希望孩子反過來也能幫助自己,因為母親希望和孩子一起學習英語,共同!
母親在說這番話的時候,后還得意地笑了,“這樣Target,商場的白人老太太就不會嘲笑我的發(fā)音了”,可是女孩聽在耳里,卻是滿滿的感動和動力,她為母親的決心而感動,更是燃起了好好學英語的動力!
3
收獲
付出終有回報,女孩寫道,“隨著媽媽英語詞匯不斷增加,我的英語也在不斷進步。我可以在學校3000多人面前朗誦詩歌,還采訪了各界人士、寫舞臺劇。”因為她體驗過那種英語不好被嘲笑的滋味,所以女孩經(jīng)常會幫助那些英語非母語的孩子們,她寫道,“我還會教那些貧窮的、英語非母語的孩子學英語,看到他們有很多故事要講,但又不知道如何表達的樣子時,我仿佛看到了我媽媽的過去?!?/p>
雖然,女孩和家人的英語不能做到像美國人那樣標準,但是她們卻從來沒有放棄自己的努力,她說,“我們用文字建造了一棟房子,房子里雖然有點亂,但這就是我們自己打造的家?!?/p>
每一個看到這篇文章的面試官都為之動容,包括哈佛在內(nèi)的8所常青藤都給女孩發(fā)了錄取通知書??墒沁@篇作文更是給我們這些英語非母語的父母指明了語言學習的方向。
★英語要多說多讀
一朋友次美國某州出差時,在商場想上廁所卻找不到,她拉著店員問,“Where is WC?”(在中國,廁所不是WC嗎)
店員聽完,一臉的懵逼…
后轉(zhuǎn)念一想,看來WC他們不理解,她換一種說法吧,反正詞匯多。于是,她繼續(xù)問,“Where is toilet?”(toilet是馬桶的意思)
“toilet?”,店員這回眼睛睜得很大,詫異地看著她,不過店員似乎明白她的意思了,用手指指廁所的方向…
她心滿意足地過去了,不過事后,才明白,廁所的英文是restroom,應該說“Where is restroom”才恰當。一陣臉紅…
所以,英語,特別是生活英語,一定要多閱讀、多說才行!
★父母的鼓勵
經(jīng)常有父母在后臺問我,“我的英語不好,怎么教孩子?。俊?/p>
其實我的回答很簡單,“和孩子一起學啊!”,既然孩子跟你都是起步階段,大家一起學,豈不是會很好!就和常青藤女孩的母親一樣,雖然英語不好,但和孩子一起學習,后兩個人都進步很大!
★寫作是重中之重
孩子寫作能力的培養(yǎng)往往被我們忽視了,但寫作是未來孩子申請的重中之重。常青藤女孩能被這么多錄取,作文是她的關(guān)鍵!
女孩早在的時候,利用業(yè)余時間撰寫戲劇和詩歌,獲得多項性的獎勵。其中包括普林斯頓舉辦的十分鐘短劇劇本創(chuàng)作大獎、”美國青年藝術(shù)家協(xié)會”(Young Arts)詩歌名、進入加州青年戲劇創(chuàng)作決賽、獲得過藝術(shù)與寫作大獎金獎等。她說,申請時,曾經(jīng)的獲獎資歷、發(fā)表過的文章,都發(fā)揮了作用。
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