吳江日語培訓多少錢

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【招生對象】目前零起點或者有點基礎，日語興趣愛好者、準備出國留學、在日企就業(yè)或準備日企就業(yè)的等人員。

【學習內容】從入門五十音圖開始學，傳授學習方法和培養(yǎng)學習興趣，并結合情景會話及學唱日語歌曲來提員的聽說水平，聽說讀寫綜合訓練，打下穩(wěn)固的日語基礎。學完后可達日語四級水平，并可由本中心指導報考每年12月初的日本語能力，獲取。

【學習周期】共計92小時

【學習時間】周末及平時晚班

【使用教材】《標準日本語》上冊

【學習特色】詳細的學習初級實用日語課程，每課循序漸進的學習日語會話、詞匯、文法。老師采用互動式教學模式，讓每位學員能夠寓教于樂，在互動到實用日語，掌握。

【學習目標】掌握初級語法，100字左右的漢字，800個左右的詞匯，能夠進行簡單的對話，可閱讀及書寫淺易短小的文章。能夠自己獨立深入學習日語課程，達到入門水平?？蓞⒓尤照Z四級。

【師資介紹】日語等級能力一級，日本研究中心畢業(yè)，在日本學習生活10多年，回國后一直從事日語研究和教學工作，講課詳細具體，內容充實，實用、邏輯性強，對日本語等級能力有著深刻的把握。王老師：日語等級能力一級，畢業(yè)于吉林師范日語專業(yè)，日語教學經驗豐富，現(xiàn)在園區(qū)一家日資企業(yè)擔任日語翻譯，負責現(xiàn)場翻譯，文件翻譯等工作，授課時注重日語教學的實用性，結合實際，靈活地向學生講解日語語法、句型。鼓勵并給學生機會自己開口，學生們練習口語的同時并記住了語法的正確使用方法，更激發(fā)了學生的興趣，深受學生們的歡迎。韓老師：日語等級能力一級，蘇州科技畢業(yè)，年輕富有活力，上課形式多樣，采用互動式教學、情景式教學、歌曲口語教學法等、多媒體教學，對日語初學者把握性強，讓學員在愉悅的環(huán)境下不經意間掌握運用日語，深受學生喜愛！

參加日語n5級能力

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日本語能力測(jlpt)介紹及報考指南

簡介
　　日本語能力(jlpt/the japanese-language proficiency test)是對日本國內及海外以母語非日語學習者為對象，進行日語能力和認定。自1984年起一年一度在各地舉辦，從2009年開始每年舉辦2次，于7月和12月的個星期日實施。在日本國內，本由日本語教育支援協(xié)會舉辦，在中國由日本交流基金會與中國海外中心共同協(xié)力舉辦。

　　日本語能力是由日本交流基金會及日本教育支援協(xié)會于1984年建立的一套較為完整的評價體系，并于同年開始在有關和地區(qū)實施，截止2009年，上共有54個和地區(qū)的176個城市(除日本國內之外)舉辦此項，74.2萬人報名。(國內則在37個城市設有70個。)該考試在日本國內由實施委員會，決定其方針、實施計劃、內容及的授予標準等。該委員會下設規(guī)劃委員會和委員會。規(guī)劃委員會負責實施計劃的制定和結果的分析評價;委員會負責試題的命制。報名沒有年齡、職業(yè)、學歷、地區(qū)、民族、國籍、在校與否等限制，中國公民持正式居民身份證，外國人持護照均可上網報名。試卷由日本發(fā)往各地，考完后再全部送回日本統(tǒng)一，3月前后再將發(fā)回各地。所以是性的，取得的合格也是通用的。2003年文部科學省創(chuàng)立日本留學試驗之前，本用于檢定日本留學生的日語語文能力。

　　近年來，參加日本語能力的考生范圍不斷擴大，目的也不斷增多，除了日語水平外，還有的是為了就業(yè)、升級、升職等等。對的要求和建議也越來越多。因此，日本交流基金會與日本教育支援協(xié)會運用20多年來對日語教育學和理論的研究成果及迄今為止積累起來的數(shù)據(jù)，對日本語能力的內容進行了改版，決定自2010年開始實施新的日本語能力。

時間
　　從2009年起日本語能力將每年舉辦兩次，分別于7月和12月的個星期日實施。7月份開考級別為n1、n2、n3級，12月份開考級別為n1、n2、n3、n4、n5。具體時間參見報名網站報名通知。

報名時間及辦法
　　報名沒有年齡、職業(yè)、學歷、地區(qū)、民族、國籍、在校與否等限制。
　　報名采用網上報名模式，各不受理報名事宜。網上報名分兩個階段進行。階段考生僅進行個人信息注冊和上傳電子照片;第二階段除考生可繼續(xù)注冊外，按n1、n2、n3的順序依次分別開放名額供已完成個人信息注冊與上傳照片的考生選擇級別和，要求考生完成預定考位和支付考費等全部報名手續(xù)。
　　報名網站網址為 www.(教育網) 或.cn(公網)。

等級劃分
　　新jlpt分為n1、n2、n3、n4、n5共5個級別，n1與原日本語能力中的1級相比(約相當于我國本科專業(yè)日語3～4年級的水平)，加深了高難度部分。但是，及格線與現(xiàn)行基本相同；n2與原日本語能力的2級水平基本相同;n3介于日本語能力二級與三級之間的水平(新設)；n4與原日本語能力的3級水平基本相同；n5與原日本語能力的4級水平基本相同。

新的等級與原日本語能力的等級對應關系如下：
新舊日語能力關系對應表
n1與原日本語能力1級相比，加深了高難度部分，但及格線基本相同。
n2與原日本語能力2級水平基本相同。
n3介于原日本語能力2級與3級之間的水平（新設）。
n4與原日本語能力3級水平基本相同。

n5與原日本語能力4級水平基本相同。
"n"代表"nihongo（日語）"、"new（新）"的意思。

內容
n1、n2設有"語言知識(文字、詞匯、語法)、閱讀"和"聽力"2個科目。
n3、n4、n5設有"語言知識(文字、詞匯)"、"語言知識(語法)、閱讀"及"聽力"3個科目，均為180分。
 

級別

分類

的范圍

n1
n2
n3

　語言知識（文字、詞匯、語法）

0～60

　閱讀

0～60

　聽力

0～60

　綜合

0～180

n4
n5

　語言知識（文字、詞匯、語法）、閱讀

0～120

　聽力

0～60

　綜合

0～180

科目與時間：

級別

科目（時間）

n1

　語言知識（文字、詞匯、語法）、閱讀?。?10分鐘）

聽力（60分鐘）

n2

　語言知識（文字、詞匯、語法）、閱讀?。?05分鐘）

聽力（50分鐘）

n3

語言知識（文字、詞匯

（30分鐘）

　語言知識（語法）、閱讀（70分鐘）

聽力（40分鐘）

n4

語言知識（文字、詞匯）（30分鐘）

　語言知識（語法）、閱讀（60分鐘）

聽力（35分鐘）

n5

語言知識（文字、詞匯）（25分鐘）

　語言知識（語法）、閱讀（50分鐘）

聽力（30分鐘）

和

　　均采用客觀性試題，要求者從每題所給的選項中選擇一個佳答案，或根據(jù)要求選擇佳搭配。中，者應在專門設計的答題卡上作答。者要特別注意：做在試卷上的答案一律無效。每題只能選擇一個答案。計分只計算答對題的數(shù)目，答錯不倒扣分。

　 用途及時效
　　(1)目前大多數(shù)日本招收外國留學生時，要求留學生提交該的n1做為錄取他們的語言水平依據(jù)。
　　(2)日本?？圃盒Ｒ笞缘牧魧W生能提交n1或n2的。
　　(3)日本方面對有關交流或某些勞務輸入者要求提交相應的等級。
　　(4)國內有些日資企業(yè)要求其求職者提交相應的等級。
　　(5)n1、n2、n3、n4、n5級的均長期有效。

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